Programas de interaccion
Como Llegar
Sugerencias

Niños y jóvenes con riesgo de fracaso escolar, problemas de conducta, dificultades relacionales, inestabilidad emocional, etc.

 
  • Crear una relación de acompañamiento entre el niño/adolescente y el profesional. Este acompañar implica dos figuras de referencia:
Mentor/a : Adulto que fomenta el ajuste y desarrollo personal del niño o adolescente, ayudándole a darse cuenta de sus retos vitales y permitiéndole afrontarlos de forma exitosa. “Yo me entiendo”.
Entrenador/a: Adulto que facilita herramientas de desarrollo personal y social (destrezas de aprendizaje, habilidades sociales, habilidades de autocontrol y resolución de conflictos, etc.). “Yo puedo”.
  • Fortalecer y enriquecer su autoconcepto y autoestima en relación a sus ámbitos de vida (personal, familiar, escolar y social).
  • Favorecer el equilibrio y ajuste personal en la fase evolutiva crucial en la que se encuentra.
 
 
El eje vertebrador de la intervención psicoeducativa es el Programa de Desarrollo Personalizado (PDP). Este instrumento permite acompasarnos y adaptarnos a las necesidades y ritmos individuales de cada persona.