Prestakuntza
Prestakuntza konpetentziak garatzeko prozesu planifikatua da.
Prozesu bat da, hasiera, garapena eta bukaera duelako.
Planifikatua da, beharrak antzematen, ekintzak diseinatzen eta emaitzak ebaluatzen direlako.
Konpetentzia hitzak esan nahi du ondo erabiltzen ditugula ondorengo adimenak: “burua” (Pentsatzen jakitea), “bihotza” (Izaten jakitea) eta “gorputza” (Egiten jakitea).
Formakuntzak ezagutzak eraikitzeko, jarrerak berritzeko eta trebetasun psikomotoreak eskuratzeko aukera eman behar du.
Prestakuntzaren eraginkortasunerako beharrezkoak dira: irakaslearen gaitasun zientifiko/didaktikoa, ikaslearen gogoa eta irakasle-ikaslearen arteko harreman onak.
PRESTAKUNTZA ARLOAN SORKARIK KALITATEZKO PROGRAMAK ESKEINTZEN DITU.
